教育‘送礼’一则

9日10月提早到特殊学校办事后，等待接送中心学员回中心，见一名年轻马来女教师，非常的热情走过来对一名中心的小学员 (小学与中学在同一个校园内，该名小学员走过来等待中学放学然后才一起回) 说：“mahu kasih cikgu,tahu tak？cikgu sampai hari Jumaat akan tamat training dan tinggalkan sini”。这名小学员似懂非懂地对着她笑笑。

我好奇地问该名老师，为何一直望着这名学生而且重覆说了三次同样的话。说后，又见该名教师转身对正在排队中的一名中心的学员也说着同样的话，同时她也跟着学生们和我们(我与那小学员)步出学校门口（与其他家长习惯将车停在入口处），她一直重覆同样的话，还提起另一名学员的名字。

我问小学员知道老师对你说什么吗？他答：“我不知道她讲什么？”。我转身向那女老师说：“cikgu，murih ini tak faham cikgu tadi cakap apa?”只见她说：“kamu tak faham kah,cikgu akan tinggalkan sekolah minggu yang akan dating ini,boleh kah beri hadian kepada cikgu? Mesti ingan beri hadian kepada cikgu,bolehke?”

现在，我也听懂了，原来她的‘kasih’是希望学生能够送她礼物。

10日傍晚，下雨。中学的一学员对我说：“老师要我送四个人的礼物”。他要我载他去买礼物。既然这名热情的女老师多次开口期望学生送她礼物，因而我刻意带了这两名学生到附近的购物中心选购礼物，也为另一名学员特别选购礼物送给这名老师，希望让这名老师开心地离开。

我倒欣赏这名老师，她就是那那么‘勇敢’向学生提出需要送礼的事。我认为是教育的一环，如果她没一直‘提醒’，学生真是不会送礼的。

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这事后，我从学员的反应得出，‘若老师很凶，我就不送！’：小学员这么说。

原来，老师凶是没有礼物拿的。难怪我从来没有学生送我礼物！纵然我一对一地方式教，可他们不领情，还说我强逼他们，说些另我丧志的话，更别想要他们的礼物。

尤其是一女学员，都好几年义工老师没来教书了，她还年年送礼给她们(她们是不定期来教，一星期才教一个小时)，让我不平衡（我一星期五天，没次三小时）。

现在我懂了，要他们回报，凶不得。哈哈！