2010年7月17日

与心理系生访谈之后语

一班心理系学生列下16道问题,大意是环绕着‘我之残障有何困境’,她们希望能在20分钟后就结束。

约好四点,可我在一个小时前为要认真以待,开始在房内思索着,同时也再次提醒‘以什么为重点,能在20分钟内带出要义’。

第一道问题的解释是;不用Handicap(这词早被淘汰很久了。其意是指用手和帽子-与乞丐挂钩,贬低之意), 而是用people with disability(PWD) ,而以前对于不是PWD’s者,是用‘健全人’,现在则用Non disability(按照世界卫生组织对康健的定义,如佩戴眼镜者就不是健全者。请问,到底有多少人是健全人?)。

之后问题一直让我为中心地谈,如;什么原因导致我残障、何时知道残障所带来的困境、别人怎么看我的残障、工作或人际关系上怎么处理别人对我残障的歧视等问题。其实,就算我是非残障者,同样也会被歧视,不公平对待的,如何先处理这叫人沮丧,难受的情绪,将歧视化勇气与力量才是我要先解决之道,困境成为我的无价资源,我的免费教材。

他们还问;当遇困境时,我会用什么方式重新振作(比方说着是否是家人或朋友的)?我说没有/不是(甚至是共同的信仰者都使我感到挫折和沮丧),是我所信的耶稣基督、是透过阅读(纾解和提升知识)、是去别处当义工。

2010年7月13日

政府部门趣谈

一、 搞笑柜台

朋友将一份事先填好的表格让询问台服务人员过目,对方看了说:“biru tak boleh pakai”后递了一份表格,并机械式地说:“填过,并要复印一张身份证”。

在填着表格中,一边在思想,这份表格与那份填好的表格不是一样的吗?而且填好的表格是“原装”的,还是有蓝色,不是更好吗?她给的只是复印的,为何弃用原装版,要用复印版的困惑?然还得乖乖地照填。

带着非要问个清楚不可,向另一个柜台小姐询问,她说:“oh!ini ya, pen biru tak boleh pakai”。这次,大家笑得眼泪差点流出来。看!两人之间的不同讲解服务。

二、 不解柜台

昨天载人到附近公积金局,随便检查自己的资料,怎知是;没有……。明明在多年前早己处理好的事,也收到当局的确认信件,可被告知没有资料:“ 空的,未填上”。柜台小姐一,建议:“再填过吧!”,小姐二则说:“不能怪当局”。


2010年7月10日

能否让人快乐?

对打工者,你问对方:“你工作快乐吗?”

对学生,你会问:“你读书会快乐吗?”

面对退休人士,你还会直接问:“请问你退休后快乐吗?”

面临躺在医院或无法起床者,你心中会问他:“某某人,你快乐吗?”

-----------------

她想喝咖啡,由她吧,只要她快乐就好!

他是这样子的,不过,只要他快乐就好!

“我对这孩子,没什么要求只要他快乐就好!”

-----------

有首福建歌,其词大约是这么唱,“人生短短……‘欢喜’就好”。是真的快乐就好?

有个家长,每当孩子遇到不如意的事,致电回去告知,就会十万火急式的拨电质问;“为何我的孩子在你这里不开心?”,或是这么说:“他遇到什么事了,你不能帮他,让他开心一下吗?”……。像这样的问题,老是经常发生。

哦!原来,其孩子的开不开心是需要别人来担保的?是别人有义务的责任?

当对方向人索求快乐时,他一定不快乐,因为快乐是自己的脑促使的。原来,一直以来家人都以金钱或物质满足其孩子需求,当需求无法获得满足,孩子还会快乐吗?。

像这样的要求,你能否让其孩子快乐?

----------

认识一位妇人有十年,每次见她,脸上都似习惯性的布满忧虑和哀愁;偶尔的笑,也是哀痛,没有光彩的眼神叫人心酸。她背负了因一巴士司机疏忽,造成她乖巧的孩子变成生活起居都不灵活,还无法正常的与人交往的重担三十多年。她们这家,一点都不快乐。

像这个不快乐的家庭,我是自愿的渴望能够让她们快乐,减轻那妇人独挑的重担。

2010年7月5日

请问,是零下几度?

零交流

近日在一个场合,见到一位相识几个月的友人,其反应是竟然当你‘透明‘ 没有招呼、没问候、没有象征式的点头示意友好,对了,就是当你不存在。第一次真正的明了什么是零交流。

过去,自己曾因为失意,在一些不能避免的场合见到一个人,是因为受了对方的打击,觉得没必要‘再见也是朋友’那么地落落大方的要求,选择不与对方有眼神的交流。不,不是,是固然视目着,但脑和眼却只看对方的头顶上端,还是礼貌上与对方哈哈式的交谈,是一种掩饰内心又不尴尬的方式。十几个月后,再见对方时,功夫更加深厚,已能是公关式的应对了。

零交流,可怕的。走在那里,对于陌生人,一旦有与对方眼神交流的机会,一般自己都会以点头微笑地示意友好,甚至可以向陌生人开口要求,来个抱抱,完全没问题,没顾及。固然被拒绝,也无所谓。因为彼此本来就不认识,不回应也是‘本能反应’。但,若认识却故作不认识,冰冷透极。

这当然不是彼此之间曾经摩擦或纠纷,完全显得是人的个性作祟。纳闷得来又吊诡,但显得非常有意思,这就是‘人’ 有趣的所在。掩饰得了内心的不安而现实出其‘脆弱’的性格。

2010年7月1日

nana mouskouri - amazing grace

天,常在评估

凌晨四点廿一分,在一遍寂静的沉思文字中,忽然传来雨声,声音显得越来越靠近,感觉有点害怕,仿佛没有了安全。

其实这显示了内心的外忧内患的处境。人的要求,没办法长期给他们满足,尤其是认识很久者,已无法再提供他们更深处的要求。

“如果有几个新人来,是时候安排她们离开,去寻找另一个他们想要过的生活,毕竟这是他们自己选择要走的道路,我背负不了其家人的托付。”这是我可以为他们祈祷的事,也正等待时机成熟时,也正调整自己心情的阶段。

对这些人,我问心无愧。这是上天的安排,我也默默地降幅许多的隐藏不安。万事都互相效力,叫爱上天者受益。我们都没有错,都是对的,你有你要求,我有我方式。我已经尽了我能力可以胜任的责任了,其他的不是我可以超越的。

每一天,面对人前,我不敢忽视为他们来祷告,因为不晓得今天又会出现什么状况,使我捉狂的、气愤的、沮丧的。

祷告吧,因为我渺小,因为人的要求是大的,我没办法支付他们的需要。

雨渐渐的小了,无声了。离开了,去了很远的地方在下着也与我无关了!

马儿不吃草!

今天是三点,昨天是四点,前天也是三点,睡不着还是刚才近九点就睡? 也许是最佳评估的时刻,也许是因为困扰所以睡不着,都是。人有我要求,像以下的事又发生了,只不过是另外几个人,仿佛就是正是说给我听。也难怪,除了我不会有其他了解他们。说他们不懂事,他们又会找个发泄的对象,和投诉。

像相处者:提高声量以示对生活的不满;

“我很不开心”、“我要死啊!”、“住在这边很辛苦啊!”、“某某人向人拿钱” 、

某某人不洗澡、不洗衣……。

有者感到热也会发泄、睡觉要陪的、补习时几乎每次都闹情绪的

有者性格是丢三忘四的,引起不快

“资源回收很晒,很辛苦啊”,“我要找多一份工”

像其家人:

为什么这孩子还是一样的?

你们来帮助他吧,我没有方法才送他来这里的

为什么打这孩子?

他的生意有赚到钱吗?为什么他总是回家要钱的?

麻烦你们带他去看医生

像其他人说:

慢慢教吧!

他们有所改变吧!

这里有什么好提供的?

他们开心吗?喜欢这里吗?

用爱,用爱的教育

他们可以做什么工的?

嘿,那个人很胖了,要注意他的饮食

有帮助他们申请津贴吗?

你们缺乏专业人士

像,上层人要求:

为什么住这么少人的?

自己找钱吧!

搞些活动

准备报告

教他们做呀!训练他们呀!

要尽快处理福利部的文件啊

………………………………………………。 数之不尽,好似我是超人。